ﻟﻸﻋﻤدة اﻟﻤدﻋﻤﺔ ﺒﺄﻟﻴﺎف اﻻﻨﻬﻴﺎر دراﺴﺔ اﻟﺘﺸوﻫﺎت و أﺸﮐﺎل - جامعة دمشق

أﻋﻤدة،ﻋﻘد اﺘﺼﺎل اﻷﻋﻤدة ﻤﻊ اﻟﺠواﺌز و اﻷﺴﺎﺴﺎت .)… ﺒواﺴطﺔ. أﻟﻴﺎف اﻟﮐرﺒون ... ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺘدﻋﻴم اﻷﻋﻤدة اﻟﻤﻨﻔذة ﻤن اﻟﺒﻴﺘون اﻟﻤﺤﻟﻲ ﻟﻟﺘﺄﮐد ﻤن إﻤﮐﺎﻨﻴﺔ اﺴﺘﺨداﻤﻬﺎ. ﻤﺤﻟﻴﺎﹰ ﺴواء ﻟﺘﻘوﻴﺔ ... ﻨﺴﺒﺔ ﺘﺴﻟﻴﺢ اﻷﻟﻴﺎف. إو،. نﱠ اﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ...

ﻟﻸﻋﻤدة اﻟﻤدﻋﻤﺔ ﺒﺄﻟﻴﺎف اﻻﻨﻬﻴﺎر دراﺴﺔ اﻟﺘﺸوﻫﺎت و أﺸﮐﺎل - جامعة دمشق - وثائق ذات صلة

ﻟﻸﻋﻤدة اﻟﻤدﻋﻤﺔ ﺒﺄﻟﻴﺎف اﻻﻨﻬﻴﺎر دراﺴﺔ اﻟﺘﺸوﻫﺎت و أﺸﮐﺎل - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/law/images/stories/3esrawi.pdf

أﻋﻤدة،ﻋﻘد اﺘﺼﺎل اﻷﻋﻤدة ﻤﻊ اﻟﺠواﺌز و اﻷﺴﺎﺴﺎت .)… ﺒواﺴطﺔ. أﻟﻴﺎف اﻟﮐرﺒون ... ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺘدﻋﻴم اﻷﻋﻤدة اﻟﻤﻨﻔذة ﻤن اﻟﺒﻴﺘون اﻟﻤﺤﻟﻲ ﻟﻟﺘﺄﮐد ﻤن إﻤﮐﺎﻨﻴﺔ اﺴﺘﺨداﻤﻬﺎ. ﻤﺤﻟﻴﺎﹰ ﺴواء ﻟﺘﻘوﻴﺔ ... ﻨﺴﺒﺔ ﺘﺴﻟﻴﺢ اﻷﻟﻴﺎف. إو،. نﱠ اﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ...

دراﺴﺔ ﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﻌر اﻟﺸرﻴف اﻟرﻀﻲ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/human/images/stories/001500.pdf

دع ﻋﻨك ﻟوﻤﻲ ﻓﺈن اﻟﻟـوم إﻏـراء. وداوﻨﻲ ﺒﺎﻟﺘﻲ ﮐﺎﻨت ﻫﻲ اﻟـداء. (. 42. ) ﻋﻟﯽ أن ﻫذا. وذجﻤاﻟﻨ. ﺴرﻋﺎن ﻤﺎ. ﻴ. ذﮐرﻨﺎ ﺒﻘﺼص اﻟﺸﻌراء ﻤن أﻤﺜﺎل اﻷﻋـﺸﯽ. ودﻴك اﻟﺠن. وﺸﻌراء اﻟﺤب اﻟﻌذري وﻏﻴرﻫم. ، ﻓدﻴك اﻟﺠن اﻟذي. ﻗﺘل ﺤﺒﻴﺒﺘﻪ.

دراﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘرﺠﻤﺔ اﻟﻌرﺒﻴﺔ ﻟﻤﻨطق اﻟطﻴر - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/human/images/stories/4100000.pdf

دّ آﺜﺎر اﻟﺸﻴﺦ ﻓرﻴد اﻟدّﻴن اﻟﻌطّﺎر اﻟﻨﻴﺴﺎﺒوري ﻤن أﻫمّ اﻵﺜﺎر اﻷدﺒﻴّﺔ ﻟﻟﻘـرﻨﻴن. اﻟﺴﺎدس واﻟﺴﺎﺒﻊ ... ﻟﻤﺤﺔ ﻋن ﻓرﻴد اﻟدﻴن. اﻟﻌطّﺎر. وﻤﻨظوﻤﺘﻪ ﻤﻨطق اﻟطﻴر. : ﻴﻌدّ اﻟﻌطّﺎر أﺤد أﻫمّ أﻗطﺎب اﻷدب اﻟﻔﺎرﺴﻲّ اﻟذﻴن ﻻﻴﻤﮐن أن ﻴذﮐر ﻫـذا اﻷدب.

وﻓﻴن ﻟدى روﺒﻴﺒ ﺎك اﻟﺼودﻴوم واﻻ ﻨﻴﻓ دراﺴﺔ ﻤﻘﺎرﻨﺔ ﺒﻴن دﻴﮐﻟ - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/mag/health/images/stories/543-563.pdf

دراﺴﺔ ﻤﻘﺎرﻨﺔ ﺒﻴن دﻴﮐﻟو. ﻨﻴﻓ. ﺎك اﻟﺼودﻴوم واﻻ. روﺒﻴﺒ. وﻓﻴن ﻟدى إﻋطﺎﺌﻪ وﻗﺎﺌﻴﺎﹰ ﻋﻨد اﻟﻘﻟﻊ اﻟﺠراﺤﻲ ﻟﻸرﺤـﺎء. اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺴﻔﻟﻴﺔ. 544. طﻟب ﻤن ﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤرﻀﯽ اﻟﻌودة ﻟﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻴوم اﻷول. ،. اﻟﺜﺎﻟث. ،. اﻟﺴﺎﺒﻊ ﺒﻌد اﻟﻌﻤل اﻟﺠراﺤﻲ.

ة اﻷﻟم واﻟوذﻤﺔ ﺸدﱢﻓﻲ ق اﻟﺠراﺤﻲ ﺨﻴﺎطﺔ اﻟ ﺸﱠ ﺘﺄﺜﻴر دراﺴﺔ ا - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/mag/health/images/stories/463-485.pdf

ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻗﻴﺎس ﺸدة اﻷﻟم ﻓﻲ ﻋﻴﻨﺔ اﻟدراﺴﺔ وﻓﻘﺎﹰ ﻟﻨـوع اﻟ. ﺨﻴﺎطـﺔ واﻟﻔﺘـرة اﻟزﻤﻨﻴـﺔ. اﻟﻤدروﺴﺔ. ﻋدد اﻟﺤﺎﻻت. اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌوﻴﺔ. ﻨوع. اﻟﺨﻴﺎطﺔ. ﺸدة اﻷﻟم. اﻟﻴوم. اﻷول. اﻟﻴوم. اﻟﺜﺎﻨﻲ. اﻟﻴوم. اﻟﺜﺎﻟث. اﻟﻴوم. اﻟراﺒﻊ. اﻟﻴوم. اﻟﺨﺎﻤس. اﻟﻴوم. اﻟﺴﺎ.

دراﺴﺔ ﺘﺤﻟﻴﻟﻴﺔ ﻨﻘدﻴﺔ ﻤﻘﺎرﻨﺔ : اﻷﻫداف اﻟﺘرﺒوﻴﺔ اﻟﻌرﺒﻴﺔ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/edu/images/stories/83-142.pdf

ﺘﻟك ﻫﻲ أﺒﻌﺎد اﻹﺸـﮐﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘـﻲ. ﺘﻀﻌﻬﺎ ﻓﻟﺴﻔﺔ اﻷﻫداف اﻟﺘرﺒوﻴﺔ أﻤﺎم اﻟﻌﻘل اﻟﻨﻘدي وﺘﺴﻌﯽ إﻟـﯽ ﺘﺤدﻴـدﻫﺎ وﺘﻔﮐﻴﮐﻬـﺎ. وﺘﺤﻟﻴﻟﻬﺎ . ﻴﺘﺠﻟﯽ اﻟﻬدف اﻟﺘرﺒوي. Le buts. ﻓﻲ ﺘﺼور ذﻫﻨﻲ،. أو ﻓﻲ ﻓﮐرة ﺘﻨﺤ. و إﻟﯽ اﻟﺘﺤﻘـق ...

اﻷﺴﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺘﻌزى إﻟﻴﻬﺎ ﺼﻌوﺒﺎت اﻟﺘﻌﻟم دراﺴﺔ ﻤﻴداﻨﻴﺔ ﻋﻟ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/edu/images/stories/0011.pdf

ﻋزو أﺴﺒﺎب ﺼﻌوﺒﺎت اﻟﺘﻌﻟم. " ﻟﻴوﺴف ﻋﺒدون ﺒﻌد اﻟـ ... إن اﻟﮐﺸف اﻟﻤﺒﮐر ﻋن ﺼﻌوﺒﺎت اﻟﺘﻌﻟم ﻟدى اﻟطﻼب ﻴﮐﺘـﺴب أﻫﻤﻴـﺔ ﻤﺘﻤﻴـزة ﻨظـراﹰ ... اﻷوﻟﯽ إﻟﯽ ﺨﻟل ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻌﺼﺒﻲ اﻟﻤرﮐزي، وﻫذا ﻤﺎ أﮐده ﺘﻌرﻴف ﻟﺠﻨﺔ اﻟوﮐـﺎﻻت.

جودة الحياة لدى طلبة جامعتي دمشق وتشرين - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/edu/images/stories/145-181.pdf

ﺇﻥ ﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻤ. ﺘﻌﺩ. ﺩ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﻭﻨﺴﺒﻲ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻤﻥ ﺸﺨﺹ ﻵﺨﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺤﻴﺘﻴﻥ. ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ. ﻓﻕﻭ. ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩﻫﺎ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﻤﻁ. ﺎ. ،ﻟﺒﻬـﺎ. ﻭﺍﻟﺘـﻲ. ﻏﺎﻟﺒﺎﹰ. ﻤﺎ ﺘﺘﺄﺜﺭ ﺒﻌﻭﺍﻤل ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ...

اكتشاف أول نص مسماري في دمشق - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/human/images/stories/435-470.pdf

ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﻤﺎﺭﻴﺔ، ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﺔ ـ. ﺍﻟﻌﻤﻭﺭﻴﺔ. ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﻤﺎ. ﻤﻨﺫ ﻤﻁﻠﻊ. ﺍﻷﻟﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻕ. ﻡ . ﻓﻲ ﺩﻤﺸﻕ، ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻤﺎﺩﺘـﻪ. ﺍﻟﻐﻀﺎﺭﻴﺔ. ﻭﺼﻨﺎﻋﺘﻪ ﻤﻁﺎﺒﻕ. ﻟﻨﺼﻭﺹ. ﻤﺤﻔﻭﻅﺎﺕ. ﻤﻤﻠﻜﺔ ﻤﺎﺭﻱ، ﻓﻲ ﻋﻬﺩ ﻤﻠﻜﻬﺎ. ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ. ﺯﻤﺭﻱ ﻟﻴﻡ، ...

إلى مديرية صحة محافظة ريف دمشق - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/civil/FCKBIH/%D8%AF_%20%D8%BA%D8%B3%D8%A7%D9%86%20%D8%AF%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D8%A7%D8%AF%281%29.pdf

قسم هندسة. ال. مياه. ألمانيا. /. 1987 ./. دبلوم في الهندسة الصحية. –. جامعة. دريسد. ن. التقنية. –. ,ألمانيا /. 1987. /. دكتوراه. في. هندسة الصرف. الصحي. –. جامعة. دريسد.

واقع التعليم الالكتروني في جامعة تشرين من وجهة نظر كل - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/edu/images/stories/243-278.pdf

ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ، ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻡ. ،. ﻭﺫﻟﻙ. ﺒﺘﺤﺭﻴﺭﻩ ﻤﻥ ﻗﻴﻭﺩ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﻤﺩﻯ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ. ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺒﻭﺴﺎﺌﻁ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻤﺎ ﻴﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﻨﻅﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ...

اﻝﺘدﺨل واﻹدﺨﺎل ﻗﺎﻨون أﺼول اﻝﻤﺤﺎﻜﻤﺎت اﻝﻤدﻨﻴﺔ دراﺴﺔ ﺘﺤﻠ - جامعة الأزهر

http://www.alazhar.edu.ps/Library/aattachedFile.asp?id_no=0046939

According to the Palestinian & Eygptain Code of Civil and Commercial Procedure. إﻋﺪاد اﻟﻄﺎﻟ. ﺐ ... ﻤﻠﺨص اﻝ. دراﺴﺔ. أﺨذ. ﺘﺤدﻴد أطراف. اﻝدﻋوى. ﺤﻴزاً ﻜﺒﻴراً. ﻤن. اﻹﻫﺘﻤﺎم ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴد ﺠﻤﻴﻊ اﻝﻘواﻨﻴن. وﺨﺎ ،. ﺼﺔ ﻓﻲ. اﻝﻘرﻨﻴن اﻷ. ، و رﻴنﻴﺨ ... اﻝﺜﺎﻝث. : ﺸروط. اﻝﺘدﺨل واﻹدﺨﺎل . 1(. ) أﻤﻴﻨﺔ اﻝﻨﻤر، ﻗﺎﻨون اﻝﻤراﻓﻌﺎت،. اﻝﻜﺘﺎب اﻷول ، ﺴﻨﺔ. 1982. ، ﺒﻨد. 259. ، ص ... اﻝذي ﺘوﺴط ﻓﻲ ﻋﻘد اﻝﺼﻔ. ﻘ. ﺔ ﻤطﺎﻝﺒﺎً. ﺒﺄﺘﻌﺎﺒﻪ.

جامعة دمشق

http://mohe.gov.sy/Masters/Message/PH/ola%20almaghosh.pdf

قسم تربية الطفل. فاعلية برنامج التدريب معلمات رياض الأطفال على تنمية بعض. المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة. دراسة شبه تجريبية على معلمات رياض الأطفال ...

ﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻻﻨﻁﺒﺎﻋﻴﺔ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/eng/FCKBIH/file/2-2015/boushi.pdf

ﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺃﻜﺴﻔﻭﺭﺩ ﻋﻥ. ﺍﻟﺘﺤﻭﻴﺭ. " ﺒﺄﻨﻪ. ﻟﻔﻅ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ. ﻷﺠل ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ... ﻭﻴﻌﺭ ﻑ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺜﺭﻭﺕ ﻋﻜﺎﺸـﺔ. ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﺘﺤ. ﻭﻴﺭ. " ﺒﺄﻨﻪ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻓﻨﻲ ... ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻔﻥ ﻫﻭ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺘﺤﺭﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ... ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻨﻨﺎ ﺤﻴﻥ ﻨﺩﺭﺱ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻔﻥ.

تقديـــم - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/human/downloads/files/1526553812_intre.pdf

نحو وصرف. النقد المقارن عربي أوروبي. أدب عربي حديث. أدب عباسي وأندلسي. الأدب المغربي والأندلسي. النحو والصرف. النقد العربي الحديث. العصر الجاهلي والإسلامي.

اﻟﻤﻠﺨﺺ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/eng/images/stories/pdf/16-1-2000/4.pdf

ﻡ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺔ ﺍﻷﺤﻤﺎل ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﺘﺘﻁﻭﺭ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ، ﻭﺫﻟﻙ ﺘﺒﻌﺎﹰ ﻟﻠﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺼـل ... ﺒﻨﺎﺀّ ﻋﻠﻰ ﺠﺩﻭل ﺍﻻﺴﺘﻁﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻭﺠﺩﺍﻭل ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻻﺴﺘﻁﺎﻋﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺭﺴﻡ ﻤﻨﺤﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻤﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴـﻨﻭﻴﺔ. ﻟﻜل ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ،ﻜﺫﻟﻙ ...

تصميم 1 - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/civil/FCKBIH/%D8%AA%D8%B5%D9%85%D9%8A%D9%85%201%281%29.pdf

ت اااااااااااااااااااااااا. در بهم. ر. 645. 7. مهم. ا ست. سم. بيت. شبابية للبيع. معما معمولا. پلان سننة 12 اسم. 525. 435. مدونة كس. 315. 195. 105. بلييييييي. ي. ييييييين.

ﻓﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﻟﺔ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/law/images/stories/1-2008/a/445-490.pdf

450. ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﻟﺔ. (. Essay. ) ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺼﻭﺭ ﺍﻟﻨﺜﺭ ﺍﻷﺩﺒﻲ ﻭﺃﻤﺘﻌﻬﺎ. ،. ﻭﻫﻲ. ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻨ. ﺜﺭﻱ ﻗﺼﻴﺭ ﻴﺘﻨـﺎﻭل ﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﹰ. ﻭﺍﺤﺩﺍﹰ. ،. ﻜﺘﺒﺕ. ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻻ ﺘﺨﻀ. ﻊ ﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻌﻴﻥ. ،. ﺒل ﺘﺘﺒﻊ ﻫﻭﻯ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﻭﺫﻭﻗﻪ. 8(. ). ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ﺩ.

سيمياء العنوان - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/human/images/stories/0034900.pdf

اﻟﻨﻤور ﻓﻲ اﻟﻴوم اﻟﻌﺎﺸر. » ﻟزﮐرﻴﺎ ﺘﺎﻤرﻨﻤوذﺠﺎﹰ. إﻋداد. اﻟطﺎﻟب. ﺨﺎﻟد ﺤﺴﻴن ﺤﺴﻴن. *. إﺸراف. اﻷﺴﺘﺎذ اﻟدﮐﺘور. واﺌل ﺒرﮐﺎت. *. اﻟ. ﻤﻟﺨص. ﻴﺤﺎول اﻟﺒﺤث ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻤﻘﺎم اﻟﮐﺸفَ ﻋن ﺒﻨﻴﺔ. « اﻟﻌﻨوان. » ﻓﻲ اﻟﺨطﺎب اﻷدﺒـﻲ،.

الصورة الذهنية - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/edu/images/stories/115-158.pdf

ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻨـﻰ. ﻭﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ،. ﻓﻘﺩ ﺭﺃﻭﺍ ﺃ ﻥ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻫﻭ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻭﻀـﻌﺕ ﺒﺈﺯﺍﺌﻬـﺎ ... ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻬﻡ ﻤﻥ ﺇﻁﻼﻟﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴـﺔ ﻟـﺩﻯ ﺍﻟﻐـﺭﺒﻴﻴﻥ. ﻟﺘﺘـﻀﺢ ... ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺒﻌﺩﻴﺎﹰ ﻤﺎ ﺨﻼ ﺼﻭﺭﺘﻲ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻔﻁﺭﻴﺘﻴﻥ ﺒﺩﺍﺨﻠﻪ ﻗﺒﻠﻴﺎﹰ. ﺩ. ... ﻭﻻ ﺭﻴﺏ ﺃﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺎﺕ، ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﺘﻘﻭﻡ.

حوض وادي هريرة - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/human/images/stories/3-2012/a/513-579.pdf

ﻤﺸﻜﻠﺔ. ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺠﻴﻭﻤﻭﺭﻓﻭﻟﻭﺠﻴﺔ. ﻅﻬﺭﺘﹸ. ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ. ﻭﺍﻟﺘﻀﺭﻴﺴﻴﺔ. ﻟﺤﻭﺽ ﻭﺍﺩﻱ ﻫﺭﻴﺭﺓ، ﻤﻥ ﺨـﻼل ﺘﻁﺒﻴـﻕ ﺍﻟ. ﻤﻌـﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﻤﻭﺭﻓﻭﻤﺘﺭﻴـﺔ ... ﻟﻸﻤﻁﺎﺭ، ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺤﺴﺎﺏ ﻤﻌﺩل ﺍﻟﺘﻘﻭﺱ ﻟﻠﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟـﺸﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻴـﺔ.

أوﺘﺎد اﻹزاﺤﺔ - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/civil/FCKBIH/%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20%D8%B3%D9%86%D8%A9%20%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9%D8%A9%20%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D8%AA%D8%A7

1-8. ): ﻤﻘﺎطﻊ ﻤرﺒﻌﺔ ﻷوﺘﺎد ﻤﺴﺒﻘﺔ اﻟﺼب ﻤﻊ ﺘﺴﻠﯿﺢ ﻋﺎدي. ب- اﻷوﺘﺎد اﻟﺒﯿﺘوﻨﯿﺔ اﻟﻤﺼﺒوﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻛﺎن: ﻫﻲ أوﺘﺎد ﺘُﻨﺸﺊ ﺒﻌﻤل ﺤﻔرة ﻓﻲ اﻷرض وﺒﻌدﻫﺎ ﺘُﻤﻠﺊ. ﺒﺎﻟﺒﯿﺘون اﻟﺸﻛل رﻗم (. 1-9. )ﯿﻤﻛن ﺘﻘﺴﯿم اﻷوﺘﺎد اﻟﻤﺼﺒوﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻛﺎن. 1.

الوزن الحجمي - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/civil/FCKBIH/file/lectures2018-1/torbeh2/%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AC%D9%85%D9%8A.pdf

اتربرغ. التركيب. الحبي. حسابية. اساسية. الوزن. النوعي. الوزن. الحجمي. الرطوبة. Page 3. ﺗﺟرﺑﺔ اﻟوزن اﻟﺣﺟﻣﻲ. UNIT WEIGHT. -1. اﻟﺗﻌرﯾف. : ھو. وزن. وﺣدة. اﻟﺣﺟم. ﻣن. اﻟﺗرﺑﺔ،ﯾرﻣز. ﻟﮫ.

ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﺔ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/law/old/economics/2000/16-2/husain.pdf

ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﺔ. ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﻘﺎﻀﻲ. ﻗﺴﻡ ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﺔ. -. ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ. ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ. ﺝ. ﻴﺅﺩﻱ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺩﻭﺭﺍﹰ ﺃﺴﺎﺴﻴﺎﹰ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﺘﺭﺸﻴﺩ ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴـﻕ. ﺍﻟﻌﻤﻠﻲ، ﺒل ﺇﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﻨﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﻬﺞ ﻋﻠﻤﻲ ...

لؤي مهايني خالص8 - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/mag/health/images/stories/2-2014/6.pdf

ﺍﻟﻌﺭﻕ ﺍﻷﺒﻴﺽ. ،. ﻟﻜﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﺨﺘﻠﻑ. ﺒ. ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎ. ﺕ6 . ﻓ ﺴ . ﺭ ﺤﺩﻭﺙ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﺭ. ﺒﺎﻋﻴﺎﺕ. ﺍﻟﻌﻠﻭﻴﺔ ... ﺍﻟﺜﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻔﻠﻴﺔ. ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ. ﺍﻟﺜﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻔﻠﻴﺔ. ﻴﺴﺎﺭﺍﻟ. ﺍﻟﺭﺒﺎﻋﻴﺔ. ﺍﻟﺴﻔﻠﻴﺔ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ. ﺍﻟﻨﺎﺏ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ. ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ. Bolton index. 1. 16.

المدارس الحديثيّة - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/law/images/stories/2-2008/a/639-666.pdf

ﺘﻌﺩ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﻴ ﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻬﻤ ﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴ ﺩ ﺭ ﺴ ﻬﺎ ﻁﻠﺒﺔﹸ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻓـﻲ ﻤﺭﺤﻠـﺔ. ﺍﻟﺩ ... ﻥ ﺍﻟﺩﺍﺭﺱ ﻟﻬـﺎ ﻴﺒﺤـﺙ ﻓـﻲ ... ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻡ ،ﻜﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺩﺍﺭﺱ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﻟﻠﻨﻌﻴﻤﻲ.

ﺍﻷﺸﺒﺎﻩ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﺌﺭ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/law/images/stories/2-2008/a/399-440.pdf

ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻹﻤﺎﻡ ﺍﻟﺴﺒﻜﻲ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺏ. " ﺍﻷﺸﺒﺎﻩ ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﺌﺭ. " 404. :ﺒﻪ. ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﻔﻘﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ. ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺴﻴﻭﻁﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﻪ ﻭﻟﺩﻯ ﺍﺒﻥ ﻨﺠﻴﻡ.

اﻟﺸﻌر اﻟﺘﻌﻟﻴﻤﻲ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/human/images/stories/8500000.pdf

واﺘﺨذت اﻟﻤﻨظوﻤﺎت اﻟﺘﻌﻟﻴﻤﻴﺔ، وﻤﺎ أُطﻟق ﻋﻟﻴﻪ اﺴم اﻟﺸﻌر. اﻟﺘﻌﻟﻴﻤﻲ، اﻟﺸﮐل. اﻟﺨﺎرﺠﻲ ﻟﻟﺸﻌر وزﻨﺎﹰ وﻗﺎﻓﻴﺔ، وﮐﺎﻨت ﻓﻲ ﻤﻌظﻤﻬﺎ ﻤن اﻟﻤزدوﺠﺎت، اﻟﺘﻲ ﺠﻌﻟﻬﺎ ﺒﻌض. اﻷدﺒﺎء واﻟﻌﻟﻤﺎء وﺴﻴﻟﺔ ﺘﻌﻟﻴﻤﻴﺔ، ﻏﺎﻴﺘﻬﺎ ﺘﻘرﻴر اﻟﻌﻟوم وﺘﺜﺒﻴﺘﻬﺎ، وﺘﺴﻬﻴل ...

ﻤﺤﻤﺩ ﺸﺤﺭﻭﺭ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/law/old/economics/2007/23-1/16-%20charbagi.pdf

ﻤﺤﻤﺩ ﺸﺤﺭﻭﺭ ﻨﻤﻭﺫﺠﺎﹰ. " ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻴﻭﺴﻑ ﺍﻟﺸﺭﺒﺠﻲ. ﻗﺴﻡ. ﻭﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ. ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ. ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤﺸﻕ. ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ. ﺍﻟﻘﺭﺁﻨﻴﻭﻥ. _. ﻜﻤﺎ ﻴﺤﺒﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﻤﻭﺍ. _. ﻓﺭﻗـﺔ ﺘﺩﻋﻲ ﺃﻥ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻫﻭ ﺍﻟﻘـﺭﺁﻥ ﻭﺤـﺩﻩ، ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺴـﻨﺔ. ﺍﻟﻨﺒﻭﻴﺔ ﺇﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ...

كاد استعمالها ودلالاتها - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/human/images/stories/215-254.pdf

ﺍﻷﻓﻌﺎل ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ، ﻓﻠﻡ ﺘﺘﻘﺩ. ﻡ ﺃﺨﺒﺎﺭﻫﺎ ﻟﺘﻔﻀﻠﻬﺎ ﻜﺎﻥ ﻭﺃﺨﻭﺍﺘﻬﺎ، ﻭﺤﺎل ﻗﻭﺓ ﺒﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ. ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ، ﻓﺄﺠﻴﺯ ﺘﻭﺴﻁﻬﺎ ﺘﻔﻀﻴ ﻼﹰ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻭﺃﺨﻭﺍﺘﻬﺎ . ﺇﻻ ﺇﻥ ﺘﻭﺴﻁ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﻌل ﻭﺍﻻﺴﻡ ﻓﻴﻪ ﺨﻼﻑ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻗﺘﺭﺍﻥ ﺒــ. ﺃﻥ(. ) ﺃﻡ ﻻ،.

دليل الطالب - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/FCKBIH/file/studentGuide.pdf

ﺟﺎﻣﻌﺔ دﻣﺸﻖ. : اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ. ﻳﺘﻢ اﻟﻘﺒﻮل. ﻓﻲ. اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ. ﺑﻴﻦ. اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻣﺒﺪأ ﺗﻜ ﺎﻓﺆ. اﻟﻔ ﺮص. وﻓﻖ ﺗﺴﻠﺴﻞ اﻟﺪرﺟﺎت. ﻓﻲ. ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﺑﻔﺮﻋﻴﻬ ﺎ اﻟﻌﻠﻤ ﻲ واﻷدﺑ ﻲ. (. اﻟﺼ ﺎدرة.

أﻟف ﻟﻴﻟﺔ وﻟﻴﻟﺔ - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/human/images/stories/0021900.pdf

أﻟف ﻟﻴﻟﺔ وﻟﻴﻟﺔ. /اﻟﻘصّ. اﻻﺴﺘﻤﺎع. (. ﺴﻟطﺎن اﻟﮐﻼم. ) ﻟﺴﻴدا. ﺤﺴن ﺤﻤﻴد. *. اﻟﻤﻟﺨص. ﻴﻌد ﮐﺘﺎب. (. أﻟف ﻟﻴﻟﺔ وﻟﻴﻟﺔ. ) أﺤد أﻫم. اﻟﮐﺘب اﻟﺘﻲ ﻋرﻓﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻴﺦ اﻟﺒﺸري. ، ذﻟك. ﻷﻨﻪ ﻴﺨﺘزن ﺒﻴن ﺘﻀﺎﻋﻴﻔﻪ ﺤﻴوات اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌرﺒﻲ اﻟﻤﻤﺘد ﻤن ...

ميكانيك التربة 1 - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/civil/FCKBIH/%D9%85%D9%8A%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%8A%D9%83%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D8%A9%201.pdf

30 كانون الثاني (يناير) 2019 ... قسم الهندسة الجيوتكنيكية. مقرر ميكانيك التربة (1). امتحان الفصل الأول 2018-2019. السنة الثالثة. العلامة: سبعون. الوقت: ساعتين. التاريخ : 2019.

فلسفة الحجاب - جامعة دمشق

http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/law/images/stories/211-231.pdf

ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﺏ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺩﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ، ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺤﺠﺎﺏ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺩﺨل. ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﻠﺞ ﺨﺼﻭﻤﻨﺎ ... ﺼﺤﻴﺢ ﻤﺴﻠﻡ. : ﻜﺘﺎﺏ ﺼﻔﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺠﻨﺔ ﻭﺍﻟﻨﺎﺭ، ﺒﺎﺏ ﺠﻬﻨﻡ ﺃﻋﺎﺫﻨﺎ ﺍﷲ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻤﻨﻬﻤـﺎ ﺭﻗـﻡ. [. 2856. ].

القسم الأول - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/dent/FCKBIH/22%2019%202%202014.pdf

Bases of Scientific Research ... ﲡﺮﻳﺒﻴﺔ، وﻫﻲ ﻣﺎ ﻳُﻌﱪﱠ ﻋﻨﻬﺎ، ﻋﻠﻤﻴﺎً، ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﳉﺪﻳﺪة اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ. -1 ... اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻷﺳﻠﻮب اﻟﺴﺎﺧـﺮ واﻟﺘﺠﺮﻳﺢ، ﻟﻴﺴﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﰲ ﺷﻲء، ﺑﻞ ﻟﻴﺴﺎ.

منشآت معدنية 3 - جامعة دمشق

http://damascusuniversity.edu.sy/civil/FCKBIH/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B4%D8%A2%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%AF%D9%86%D9%8A%D8%A9%203.pdf

2. -. 1 الأفقي الى حمولة موزعة منتظمة قيمتها V. = 5P والقسم الشاقولي 1-0. الى حمولة موزعة منتظمة ايضا قيمتها H. = P عطالة القسم الأفقي 1-2 تساوي 3Mp. والاعمدة 1-0 ,2-3 ...

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.